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中职教师面向基础差，底子薄学生时，必然会遇到种种挑战，本文论述教师在教学过程q-遭遇到各种挑战及应对这些挑战策略，以此加强教学针对性、有效性、创造性，解决教与学矛盾。
中职数学教学的现状与策略
【摘 要】
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中职教师面向基础差，底子薄学生时，必然会遇到种种挑战，本文论述教师在教学过程q-遭遇到各种挑战及应对这些挑战策略，以此加强教学针对性、有效性、创造性，解决教与学矛盾。
【机 构】
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武平县职业中专学校
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2015年6期
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