初中耐久跑“体质、团体、意志”三维培养的教学案例

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根据《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)在课程目标的心理健康与社会适应提到:初中阶段要注意指导学生掌握调节情绪的方法,培养果敢、顽强的意志品质团队合作精神。培养学生勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生身心健康、和谐地发展以及良好的社会适应能力是体育与健康课程的重要使命,也是学生发展的根本需要。
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