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站在理解数学、理解学生、理解教材的基石上对一节市级教学课进行反思,品味课堂教学中的数学味、教学味、文化味,并对本节课进行复盘.
“二维柯西不等式”课例评析与复盘
【摘 要】
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站在理解数学、理解学生、理解教材的基石上对一节市级教学课进行反思,品味课堂教学中的数学味、教学味、文化味,并对本节课进行复盘.
【机 构】
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安徽省芜湖市沈巷中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2016年12期
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