互联网背景下应用型大学计算机基础类课程的改革探讨

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针对互联网背景下应用型大学计算机基础类课程的教学,我们着重分析了课程开设的必要性、分专业/班级教学的合理性和重视实践能力的培养等问题。结合近几年的改革实验,形成了课程设置采用"1+1"的方案。通过加强国家考试、校企合作平台与教学的有机衔接,实施课上"教学做"一体化、课下多种教学资源并用和学生社团相关竞赛活动为补充等教学模式,提升了教学效果。
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