探寻自然之美,滋养生命成长r——提升儿童“亲自然力”的策略实践

来源 :教学月刊(小学版)综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:merlex
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大自然蕴含着丰富的教育资源,是提升儿童“亲自然力”的课堂.在道德与法治教学中,教师要通过赏玩、探究、辨析等方式,培养学生亲近与悦纳自然的情感,培育学生感恩和热爱自然的情怀,使其萌发珍爱与呵护自然的责任感,在提升“亲自然力”的过程中滋养儿童生命成长.
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