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自噬在年龄相关性黄斑变性和视网膜脱离中的研究进展
【出 处】
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中华实验眼科杂志
【发表日期】
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2016年12期
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以"自主学习"为主的教学理念渐成趋势,但是课堂教学仍然是医学课程教学的主要形式.在教学督导工作中,发现部分教师在课堂教学过程中仍然存在着对教学计划、教学大纲、教学目的与任务了解不够,对教材钻研不够,不能系统、全面地掌握教材内容等问题.针对这些问题,教师要在教学过程中加强业务训练和备课,要加强启发式教学法在课堂教学中的应用,要正确使用教学手段,要加强讲授课程的科学性和思想性等,以全面提高教学质量。
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