《用字母表示数》教学实录

来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong584
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教学内容:苏教国标版四年级下册第96页《用字母表示数》。二、教学目标:1.知识与技能:结合已有的知识经验和生活经验,理解用字母可以表示数,能用 First, the teaching content: Sujiao national standard version of the fourth grade of the next page 96 “with the number of letters.” Second, the teaching objectives: 1. Knowledge and skills: combined with existing knowledge and experience of life, understand the use of letters can be expressed that the number can be used
其他文献
采用溶胶-凝胶技术制备纳米生物活性玻璃颗粒,通过在溶胶中加入柠檬酸来控制生物活性玻璃的形态结构。利用比表面积分析仪、透射电子显微镜和扫描电子显微镜对纳米生物活性玻
2005年高考理科综合能力测试卷(全国卷)共有三套试题这三套试题与往年不同的特点是:试题更加突出对实验的考核,更加强化对学科能力的测试,总体难度有所增加。具体体现如下:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
渐进式阅读是一种非常重要的阅读教学形式,语文教学是一个不断积累的过程,尤其是对于阅读教学而言,只有循序渐进的展开才能够让学生一点点有更多收获,进而让他们的语文能力及
传统光束感烟探测器常因环境光线的干扰而出现误报。为了解决这个问题,Fireray公司在传统火灾探测方法基础上引入了新技术,大大提高了红外光束感烟探测器的可靠度。即使阳光
为探讨吸入性损伤后多器官衰竭的临床特点及其防治,对1977年1月至1991年8月4834例住院病人中366例吸入性损伤进行了回顾性分析。结果显示,4834例烧伤病人中发生MOF115例,发生率为2.38%;其中366例吸入伤76例发生MOF,发生率达20.77%,占烧伤后MOF总数的2/3。吸入伤后MOF具有发生早、发生率和死亡率较高,呼吸系统并发症多,肺和心功能衰竭发生率高,重度休克较多,缺氧及
这是一个多彩多姿的时代,也是一个需要英雄和榜样的时代。千千万万优秀杰出的中华儿女,他们既感动中国,又影响世界;他们既是职业的标兵,又是社会的英杰;他们生活于不同的背景
中国少数民族的节日很多,有关门节、开门节、火把节、泼水节……(这里所列举的这些节,是分别属于几个少数民族呢,还是傣族所特有?最好写明)今天,我就给大家介绍一下傣族的关
反观传统的小学数学评价,教师往往只是从学生已掌握课堂知识和技能的多少来排序,过于强调甄别和选拔,忽视了促进学生发展的功能;评价指标过于单一,评价方法单调,过于关注学生
一、充分运用教材主题图认识质量单位克和千克  主题图是对本单元所学知识的概述。教学时,教师可用动画形式有层次地播放主题图,让学生边观察边联系生活实际感受物体的轻重,懂得我们在生活中需要知道物品的轻重。主题图中的水果都是按500克或1千克多少钱来标价的。教师可以提出:“怎样知道水果的轻重?”这一问题,然后引导学生联系生活实际想一想自己和爸爸、妈妈去超市或菜市场购物称重的情境,进而引出质量单位,使学生