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脑瘫儿童手指灵活度训练可以与其他学科互相渗透和融合，在训练中可以巧妙利用其他学科优势，优化课堂结构，整合训练方式。把脑瘫儿童手指灵活训练与其他学科有机地结合起来。
脑瘫儿童手指灵活度训练与学科教学的整合
【摘 要】
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脑瘫儿童手指灵活度训练可以与其他学科互相渗透和融合，在训练中可以巧妙利用其他学科优势，优化课堂结构，整合训练方式。把脑瘫儿童手指灵活训练与其他学科有机地结合起来。
【机 构】
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张掖市特殊教育学校,甘肃张掖,734000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年8期
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