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随着新课程改革的深入发展以及信息技术浪潮的兴起,对学校教育提出了更高的要求,要求各个阶段各科教师都要能够从培养学生的核心素养出发,创新教学内容,优化教学方式。对于小学数学这一科目的教学来说,小学数学教师不仅要能够培养小学生基本的运算能力,还要培养小学生的自主探究学习能力、动手实践学习能力等。
基于学生核心素养的小学数学教学探究
【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展以及信息技术浪潮的兴起,对学校教育提出了更高的要求,要求各个阶段各科教师都要能够从培养学生的核心素养出发,创新教学内容,优化教学方式。对于小
【机 构】
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重庆市南川区隆化第一小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年7期
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