地方院校非英语专业学生跨文化意识的培养--以楚雄师范学院为例

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地方院校在文化教学和传播方面,与重点院校相比存在着较大差距,他们对英语文化有了一定的了解和认识,但他们的了解还是不充分、不系统的,他们的跨文化意识还处于较低层次。因此,应让教师和学生都意识到文化教学的重要性和必要性,同时学校应该采取相应的对策,进一步提高师生的跨文化意识水平。
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