还学生一方朗读的晴空——浅谈初中语文课堂的朗读教学

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新课程标准关于七至九年级的阅读要求共十五条,着重强调阅读教学要培养学生的语感,提高学生与文学作品进行心灵对话、理解沟通的能力。通过朗读,学生品味体验词语的意义色彩。通过朗读,教师可以检查学生对课文的理解程度、感情倾向和认知水平,同时为自主学习打好基础。 The new curriculum standards for reading grade seven or nine grade a total of 15, with emphasis on reading teaching to develop students’ sense of language, students and literature to enhance spiritual dialogue, understanding of communication skills. Through reading, students taste the meaning of the words experience color. Through reading aloud, teachers can check students’ understanding of texts, their aptitude and their level of cognition while laying the groundwork for autonomous learning.
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