切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
烂脚丫(足癣)的简易疗法
烂脚丫(足癣)的简易疗法
来源 :铁道医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdnumber
【摘 要】
:
<正> 取阿司匹灵一片,研成细粉,洗脚后撒布于患部,如有继发感染,可加磺胺噻唑粉末,连续几天可愈。本疗法简易方便,花钱极少,撒布于脚丫的阿司匹灵粉末潮解后慢慢游离出醋酸和水杨酸,作用缓慢而持久,后二者皆可止痒,并能使角质溶化,表皮剥脱,杀灭潜藏于皮肤深处
【机 构】
:
铁道医学
【出 处】
:
铁道医学
【发表日期】
:
1979年02期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 取阿司匹灵一片,研成细粉,洗脚后撒布于患部,如有继发感染,可加磺胺噻唑粉末,连续几天可愈。本疗法简易方便,花钱极少,撒布于脚丫的阿司匹灵粉末潮解后慢慢游离出醋酸和水杨酸,作用缓慢而持久,后二者皆可止痒,并能使角质溶化,表皮剥脱,杀灭潜藏于皮肤深处
其他文献
亚专科化和专病化在公立医院高质量发展中的实践探索
目的:探讨在公立医院高质量发展中,更好地发挥亚专科和专病门诊的优势。方法:调查分析江苏省某医联体内公立医院亚专科发展和专病门诊的设置现状及存在的问题,探讨有效对策。结果:一些单位存在着亚专科和专病门诊设置不合理、无差别发展、发展迟缓、技术单一等问题,不仅不利于学科建设,也不利于医治病患。结论:亚专科化和专病化对于公立医院高质量发展有重要意义,应予以有效监管和针对性调整,以助力学科的健康发展,发挥其
期刊
用健康管理撬动健康险市场
报纸
新型分数阶混沌电路动力学分析及其有限时间同步研究
混沌理论是非线性领域的研究热点,混沌电路建模及实现是其应用于工程实践的基础。分数阶混沌电路作为整数阶混沌电路的推广,其动力学行为更复杂、更接近实际、具有更广阔的应用前景。本文设计了一个新型四维整数阶混沌电路并将其推广到分数阶,对其进行了动力学行为分析、电路仿真、电路实现和同步控制方面的研究,具体内容如下:首先,提出了一个新型四维整数阶混沌电路,通过计算平衡点,对其稳定性进行了分析。通过状态变量时序
学位
600亿健康管理市场待挖掘
报纸
一种具有良好抗热震性能的陶瓷制备方法
期刊
基于有效介质理论的积灰组件透射特性研究
该文对青海大学50 kW多功能光伏电站进行板面积灰采样,并利用X射线荧光分析技术对积灰进行元素分析,并依此求解积灰试样在0.3~0.7μm波长范围内的等效折射率与吸收系数。根据有效介质理论将光伏组件表面的积灰等效为连续均匀的介质层,通过分析太阳光束在积灰组件各结构层的传输,确定了积灰对入射光的吸收、反射及透射情况。研究表明:积灰对入射光的吸收作用远大于反射作用,组件透射性能降低主要是积灰对光的吸收
期刊
健康管理 市场可为
报纸
实习前叙事护理培训提升护理专业学生共情能力的效果研究
目的 设计适用于实习前护理专业学生的叙事护理培训方案,并探讨其对学生共情能力的影响。方法 2022年6月,便利抽样选取山西省某三级甲等医院即将进入临床实习的72名本科护理专业学生为研究对象,开展为期1周的叙事护理培训,内容包括叙事护理概述、关注患者的途径、理解患者的策略、回应患者的方法、叙事护理个案分享5个教学主题,并融合案例教学、合作式学习法、精细阅读、反思日记等多种教学方法,采用Jeffers
期刊
基于认知诊断的英语阅读研究述评
认知诊断是在现代认知心理学和心理测量学、现代统计数学以及计算机科学基础上发展起来的一种新的诊断技术。它能够科学地描述测试中所包含的认知属性,准确地诊断学习者的语言技能结构,促进个性化的语言教学,因而在英语教育领域,尤其是英语阅读测试中得到了广泛应用,并引起了国内外学者的关注。本文从认知诊断研究的发展、理论基础、在英语阅读测试中的应用、现有研究的难点和不足等方面对认知诊断进行了综述,以期促进认知诊断
期刊
线上线下混合式教学的内涵、问题与对策——以国家一流课程教育学为例
线上线下混合式教学是信息技术与教育教学深度融合的重要形式,是“推进教育数字化”的基本手段,也是推动中国式高等教育现代化发展的重要途径。其实质就是突出教师“共享”地位,强化学生“主体”地位,建立“互联网+教学”“智能+教学”新形态,实现课程重塑。当前,线上线下混合式教学存在线上视频学习“学而无人”、章节测试“答而无思”、互动问答“量多质低”,以及线下教学课前准备“我行我素”、课中互动“貌合神离”、课
期刊
与本文相关的学术论文