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在新课程教育改革背景下，培养学生的综合素养，是落实素质教育全面发展的核心，其中培养学生的创新精神以及创新能力，成为今后教学工作中的重点，让学生摆脱传统应试教育的束缚，让学生在综合实践活动课程中提升创新能力。本文围绕“做中学”在综合实践活动课程中的实施过程展开讨论，针对在实施过程中出现的问题进行分析，以此加快推动综合实践活动课程中“做中学”的教学建设与发展，为学生营造良好的综合实践活动氛围，有助于学生在综合实践活动中获得素养提升的空间。