【摘 要】
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小学《体育与健康课程标准》（以下简称《标准》）颁布以来，体育教学正逐步改变传统的“讲一学一练”教学模式，新课程、新课改下各种新的教学模式改革层出不穷。《体育与健康课程标
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小学《体育与健康课程标准》（以下简称《标准》）颁布以来，体育教学正逐步改变传统的“讲一学一练”教学模式，新课程、新课改下各种新的教学模式改革层出不穷。《体育与健康课程标准》（以下简称《标准》）进一步强调了学生的主体作用，教学过程逐渐从重“教、练”向重“学、玩”转变。这里的玩既不同于“讲一学一练”模式下的练，也不同于放羊式下单纯的玩。是在教师主导作用下，学生主体能动性的体现，是有目的、有意识、有计划、有组织地进行的，突出强调参与体育活动的态度与行为的积极性。本文拟就此谈谈自己在教学活动中的一点浅见，以期能够
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