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在大力倡导课程改革以及推动教育观念创新的环境下,小学数学教师开始将侧重点放在落实精教活学方面,倡导建立自主化课堂,最大化地发挥教师的引导作用,以及学生的主体价值,让数学课堂教学质量得到根本提升.为了保证这一教学目标的达成,数学教师要认真分析学生学习规律,对课堂教学特点进行把握,在此基础之上合理调整教学方法,让数学课堂迸发勃勃生机.