【摘 要】
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目的 了解初中生自杀意念、焦虑抑郁情绪、应付方式及其相关性,为提高青少年心理健康水平,减少青少年自杀行为提供依据.方法 对674名初中生采用自编自杀意念评估量表、焦虑自
【机 构】
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230022,安徽·合肥 安徽省精神卫生中心;230041,安徽·合肥 合肥南园学校
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目的 了解初中生自杀意念、焦虑抑郁情绪、应付方式及其相关性,为提高青少年心理健康水平,减少青少年自杀行为提供依据.方法 对674名初中生采用自编自杀意念评估量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表和应付方式问卷进行测评分析.结果 本组初中生自杀意念检出率为22.2％,其中女性检出率显著高于男性(P<0.01).有自杀意念的初中生焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著高于无自杀意念的初中生(P<0.01);应付方式问卷的解决问题、求助因子分显著低于无自杀意念的初中生(P<0.01),自责、幻想、退避、合理化因子分均显著高于无自杀意念的初中生(P<0.05或0.01).有自杀意念的初中生焦虑自评量表评分与应付方式问卷的解决问题、求助因子分呈显著负相关(P<0.01),与自责、幻想、退避、合理化因子分呈显著正相关(P<0.01);抑郁自评量表评分与应付方式问卷的解决问题、求助因子分呈显著负相关(P<0.01),与自责因子分呈显著正相关(P<0.01).结论 初中生自杀意念检出率较高,有自杀意念者有明显的焦虑和抑郁情绪,具有不成熟型应对方式特点,应对其予以有针对性的干预提高其心理健康水平,减少青少年自杀行为的发生.
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