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生下来你是什么样，是上帝给你的礼物；你将来成为什么樣的人，这是你给上帝的礼物。
抽签定身份
“同学们，将来走向社会，你们希望自己是哪种人？下等人，中等人，还是上等人？”这是一个马上面临实习的职校毕业班，学生们都分到酒店去“工作”。上课了，我先探探大家对社会地位的想法。
“那还用问吗，当然是人上人了！”一个男生不假思索地说。其他同学也附和着说：“对啊，对啊。”
“有句话说的好‘吃得苦中苦，方为人上人’，可见这上等人不是那么好当的。今天，我们来玩一个‘身份’游戏，游戏中共有三种身份：级别由低到高依次为鸡蛋、小鸡、凤凰，分别代表社会角色中的下等人、中等人和上等人。咱班这么多人，让谁当上等人，谁当中等人，谁当下等人，老师还真不好决定。现在，我只好把你们分成8个小组，每个小组选派一个代表抽签。笔筒中有一根上等签，两根中等签，其余全是下等签。抽到上等签和中等签的小组，就自然成了凤凰（上等人）和小鸡（中等人），而抽到下等签的小组所有成员便成了鸡蛋（下等人）。但是这只是暂时的身份，以后的身份如何，就要靠自己把握了。”
游戏规则公布完毕，每组派出一个代表上来抽签。
虽然这只是个游戏，但同学们还真挺认真。下边的同学不停地指点自己人抽这个，抽那个。抽到上等签的小组自然是喜笑颜开，而抽到下等签的小组脸上露出了失望的表情。
“PK”改变命运
“当游戏开始时，每位同学要找到与自己身份相同的同学两两去‘PK’，可以用石头剪刀布，也可以用其他的方式，赢的同学可以上升一级，即‘鸡蛋变小鸡，小鸡变凤凰’，而赛输的同学则不管以前的身份是什么，都要降级为鸡蛋，再重新开始，最终会只留下一只‘鸡蛋’。”
“在游戏中，每种身份都有自己独特的姿势要求：鸡蛋要蹲着，小鸡要半蹲，凤凰却可以像平时一样很舒服地站着。”
讲清楚游戏的规则，我还强调：大家要在游戏过程中，细心体会自己在角色变化中的心态变化。
学生们听了感觉很有意思，已经跃跃欲试了，我先让大家按刚才的身份分三个区域保持好姿势，静止2分钟并体验自己目前的角色，扮演小鸡的同学直喊累，我笑了笑，没有回答，心想也许到游戏结束的时候，他们就会体会到每种身份的酸甜苦辣了。
游戏开始了，教室里顿时沸腾起来。在这个过程中，学生们玩得不亦乐乎，猜拳声、欢笑声汇成一团，我原以为60多个人比来比去会需要很长时间，没想到很快大家便完成了，最后有一名男生成了孤伶伶的鸡蛋。可怜巴巴地蹲在原地，一脸的尴尬与无奈。
接下来，在大家的强烈要求下，学生们又重复了刚才的游戏，同样的热闹。不同的是这次留下的是一名女同学。
朋友间的竞争
游戏完毕，学生们都坐在了自己的座位上，兴奋的情绪写在每个人的脸上。
有一位男同学迫不及待地站起来说：“自己从鸡蛋一路顺利变凤凰，感觉那叫一个爽！”说话间脸上写满了成就感。有的同学说自己反反复复好几次，上上下下的感觉还是很复杂的。还有一个同学说，自己一开始就是凤凰，当和一个同学PK完再转身时，却发现对手都没影了。
“我们常说人生如戏，其实游戏是我们人生的一种折射。你们是马上面临实习的毕业班，每个人的岗位已定，角色即将转换，你对自己的分工有什么想法？”
“老师，我觉得做什么都一样。”一位女生站出来打破了短时的沉默。话刚一出口，就有一男生站起来反对，“老师，她是站着说话不腰痛，她分到了前台，当然高兴了，哪里知道我们客房的苦哦。”他说得很夸张，大家都笑了。我接过话题问：“那客房有什么不好呢？”大多同学认为客房比较累，比较脏。我知道，怕脏怕累这只是比较冠冕堂皇的理由，而真正的原因是他们认为只有外貌不好的同学才会被分到客房，只是从心理上不愿意承认这一点。
“在现实生活中，当你对自己的处境不满意时，你又是怎么做的呢？”
同学们一下子陷入了沉思。
我又问：“在游戏之前，你是不是还在抱怨，为平时成绩不如你的同学得到了你心仪的岗位而愤愤不平，为自己怀才不遇而感到郁闷呢？”有同学点头。我说：“想一想刚才的游戏，你的这些抱怨和气愤有用吗？”学生们没有回答，但从他们的表情看出，他们已经在心里开始了思考。
沉默了一会儿，有位男生站起来，说：“老师，你做这个游戏是告诉大家要去竞争，可我们都是一个班的，有的甚至是好朋友，在以后的工作中，即使我们赢了，我们心里也会不好受的。”我反问，“大家也有这样的困惑吗？”又有同学点头了。
“是不是当我们与好朋友一起共事而同时又必须面临竞争的时候，我们就不应该去努力呢？”
学生们摇了摇头，但又不知如何回答。
我又问，“如果你的好朋友超过了你，你又有什么想法呢？”有同学回答：“可能会嫉妒，但我也会努力去赶上并超过他。”
也有同学说：“可能会失去这段友谊，因为我们已不在同一条道路上了。”
我又问变成“凤凰”的同学：“当你们看到你们昔日的好友或同学依然没有进步，仍然处在鸡蛋阶段的时候，你会如何做？”
大部分同学都说会去安慰她，鼓励她。
我又问刚才被留在最后的“鸡蛋”——那名女同学，“你接受同学们对你的安慰与鼓励吗？”
这位女同学摇了摇头说：“我觉得她们是在可怜人、嘲笑我。”
我点了点头，表示对她的理解与认同。我总结道：“我们的心理就是这样的奇妙，在很多时候，我们的好心并不一定被别人理解与认同，因为，在不同的处境中，人的想法是不一样的，尤其是处在劣势地位时，我们的心灵会变得更加敏感，往往会以己度人，所以在接下来的实习生活中，我们一定要相互理解，尤其是当我们处在优势地位上的时候，更应该学会高调做事，低调做人，尊重你身边的每一个人。”
争论中，学生们的思路打开了，分到客房部的同学眼里也有了光彩，不再像上课初的沮丧……
“当我们处于劣势时，一味地去抱怨是没有任何意义的，唯一能改变自己处境的办法就是静下心来，靠自己的努力去改变自己的处境，如果只是抱怨，不仅改变不了现状，而且还会越来越糟。”
“要乐观面对现实，即使我们改变不了什么，但至少可以改变自己的心情，做一个最好的‘鸡蛋’，在自己的位置上做到最好。”
“在逆境中超越自我，会让自己的人生更加精彩。”
在这种气氛的感染下，学生们发言很踊跃，不时有精彩的发言引起同学们阵阵发自内心的真诚的掌声。
你的命运你做主
最后我总结道：凭抽签决定身份，这意味着很多时候每个人的身份是由不得自己的。但是第一身份远远不是你的终生身份，以后的路还很长，就靠你自己走了。你得凭你自己的能力打天下，改变或者优化你的身份。这时你的社会地位，你的角色改变就是自己基本能够把握的事情了。
进入这个社会，不但要找到自己的角色定位，还要懂得理解和尊重与你不同身份、角色的各种人群。只有承认了社会的多元性，才能以开放的观念、平和的心态去对待社会的公平与不公平，同事之间才能彼此接受，互相欣赏。
如果你对自己角色定位不满意，你当然还可以努力争取改变它，而且在现代社会你并不是孤胆英雄，你还需要与你周围的人沟通融合，讲究团队精神，一起去实现目标。
在这个世界上，你是独一无二的，生下来你是什么，是上帝给你的礼物,你将成为什么，这是你给上帝的礼物。上帝给你的礼物，你无法选择，而你给上帝的礼物——你将成为什么，完全由你做主。
我说得很动情，同学们听得也很认真。我想我只需为他们提供一面镜子，让他们看到自己的力量，这种力量将会深入内心，甚至会化入他们的生命，成为他们成长的一部分。
编辑/春艳
抽签定身份
“同学们，将来走向社会，你们希望自己是哪种人？下等人，中等人，还是上等人？”这是一个马上面临实习的职校毕业班，学生们都分到酒店去“工作”。上课了，我先探探大家对社会地位的想法。
“那还用问吗，当然是人上人了！”一个男生不假思索地说。其他同学也附和着说：“对啊，对啊。”
“有句话说的好‘吃得苦中苦，方为人上人’，可见这上等人不是那么好当的。今天，我们来玩一个‘身份’游戏，游戏中共有三种身份：级别由低到高依次为鸡蛋、小鸡、凤凰，分别代表社会角色中的下等人、中等人和上等人。咱班这么多人，让谁当上等人，谁当中等人，谁当下等人，老师还真不好决定。现在，我只好把你们分成8个小组，每个小组选派一个代表抽签。笔筒中有一根上等签，两根中等签，其余全是下等签。抽到上等签和中等签的小组，就自然成了凤凰（上等人）和小鸡（中等人），而抽到下等签的小组所有成员便成了鸡蛋（下等人）。但是这只是暂时的身份，以后的身份如何，就要靠自己把握了。”
游戏规则公布完毕，每组派出一个代表上来抽签。
虽然这只是个游戏，但同学们还真挺认真。下边的同学不停地指点自己人抽这个，抽那个。抽到上等签的小组自然是喜笑颜开，而抽到下等签的小组脸上露出了失望的表情。
“PK”改变命运
“当游戏开始时，每位同学要找到与自己身份相同的同学两两去‘PK’，可以用石头剪刀布，也可以用其他的方式，赢的同学可以上升一级，即‘鸡蛋变小鸡，小鸡变凤凰’，而赛输的同学则不管以前的身份是什么，都要降级为鸡蛋，再重新开始，最终会只留下一只‘鸡蛋’。”
“在游戏中，每种身份都有自己独特的姿势要求：鸡蛋要蹲着，小鸡要半蹲，凤凰却可以像平时一样很舒服地站着。”
讲清楚游戏的规则，我还强调：大家要在游戏过程中，细心体会自己在角色变化中的心态变化。
学生们听了感觉很有意思，已经跃跃欲试了，我先让大家按刚才的身份分三个区域保持好姿势，静止2分钟并体验自己目前的角色，扮演小鸡的同学直喊累，我笑了笑，没有回答，心想也许到游戏结束的时候，他们就会体会到每种身份的酸甜苦辣了。
游戏开始了，教室里顿时沸腾起来。在这个过程中，学生们玩得不亦乐乎，猜拳声、欢笑声汇成一团，我原以为60多个人比来比去会需要很长时间，没想到很快大家便完成了，最后有一名男生成了孤伶伶的鸡蛋。可怜巴巴地蹲在原地，一脸的尴尬与无奈。
接下来，在大家的强烈要求下，学生们又重复了刚才的游戏，同样的热闹。不同的是这次留下的是一名女同学。
朋友间的竞争
游戏完毕，学生们都坐在了自己的座位上，兴奋的情绪写在每个人的脸上。
有一位男同学迫不及待地站起来说：“自己从鸡蛋一路顺利变凤凰，感觉那叫一个爽！”说话间脸上写满了成就感。有的同学说自己反反复复好几次，上上下下的感觉还是很复杂的。还有一个同学说，自己一开始就是凤凰，当和一个同学PK完再转身时，却发现对手都没影了。
“我们常说人生如戏，其实游戏是我们人生的一种折射。你们是马上面临实习的毕业班，每个人的岗位已定，角色即将转换，你对自己的分工有什么想法？”
“老师，我觉得做什么都一样。”一位女生站出来打破了短时的沉默。话刚一出口，就有一男生站起来反对，“老师，她是站着说话不腰痛，她分到了前台，当然高兴了，哪里知道我们客房的苦哦。”他说得很夸张，大家都笑了。我接过话题问：“那客房有什么不好呢？”大多同学认为客房比较累，比较脏。我知道，怕脏怕累这只是比较冠冕堂皇的理由，而真正的原因是他们认为只有外貌不好的同学才会被分到客房，只是从心理上不愿意承认这一点。
“在现实生活中，当你对自己的处境不满意时，你又是怎么做的呢？”
同学们一下子陷入了沉思。
我又问：“在游戏之前，你是不是还在抱怨，为平时成绩不如你的同学得到了你心仪的岗位而愤愤不平，为自己怀才不遇而感到郁闷呢？”有同学点头。我说：“想一想刚才的游戏，你的这些抱怨和气愤有用吗？”学生们没有回答，但从他们的表情看出，他们已经在心里开始了思考。
沉默了一会儿，有位男生站起来，说：“老师，你做这个游戏是告诉大家要去竞争，可我们都是一个班的，有的甚至是好朋友，在以后的工作中，即使我们赢了，我们心里也会不好受的。”我反问，“大家也有这样的困惑吗？”又有同学点头了。
“是不是当我们与好朋友一起共事而同时又必须面临竞争的时候，我们就不应该去努力呢？”
学生们摇了摇头，但又不知如何回答。
我又问，“如果你的好朋友超过了你，你又有什么想法呢？”有同学回答：“可能会嫉妒，但我也会努力去赶上并超过他。”
也有同学说：“可能会失去这段友谊，因为我们已不在同一条道路上了。”
我又问变成“凤凰”的同学：“当你们看到你们昔日的好友或同学依然没有进步，仍然处在鸡蛋阶段的时候，你会如何做？”
大部分同学都说会去安慰她，鼓励她。
我又问刚才被留在最后的“鸡蛋”——那名女同学，“你接受同学们对你的安慰与鼓励吗？”
这位女同学摇了摇头说：“我觉得她们是在可怜人、嘲笑我。”
我点了点头，表示对她的理解与认同。我总结道：“我们的心理就是这样的奇妙，在很多时候，我们的好心并不一定被别人理解与认同，因为，在不同的处境中，人的想法是不一样的，尤其是处在劣势地位时，我们的心灵会变得更加敏感，往往会以己度人，所以在接下来的实习生活中，我们一定要相互理解，尤其是当我们处在优势地位上的时候，更应该学会高调做事，低调做人，尊重你身边的每一个人。”
争论中，学生们的思路打开了，分到客房部的同学眼里也有了光彩，不再像上课初的沮丧……
“当我们处于劣势时，一味地去抱怨是没有任何意义的，唯一能改变自己处境的办法就是静下心来，靠自己的努力去改变自己的处境，如果只是抱怨，不仅改变不了现状，而且还会越来越糟。”
“要乐观面对现实，即使我们改变不了什么，但至少可以改变自己的心情，做一个最好的‘鸡蛋’，在自己的位置上做到最好。”
“在逆境中超越自我，会让自己的人生更加精彩。”
在这种气氛的感染下，学生们发言很踊跃，不时有精彩的发言引起同学们阵阵发自内心的真诚的掌声。
你的命运你做主
最后我总结道：凭抽签决定身份，这意味着很多时候每个人的身份是由不得自己的。但是第一身份远远不是你的终生身份，以后的路还很长，就靠你自己走了。你得凭你自己的能力打天下，改变或者优化你的身份。这时你的社会地位，你的角色改变就是自己基本能够把握的事情了。
进入这个社会，不但要找到自己的角色定位，还要懂得理解和尊重与你不同身份、角色的各种人群。只有承认了社会的多元性，才能以开放的观念、平和的心态去对待社会的公平与不公平，同事之间才能彼此接受，互相欣赏。
如果你对自己角色定位不满意，你当然还可以努力争取改变它，而且在现代社会你并不是孤胆英雄，你还需要与你周围的人沟通融合，讲究团队精神，一起去实现目标。
在这个世界上，你是独一无二的，生下来你是什么，是上帝给你的礼物,你将成为什么，这是你给上帝的礼物。上帝给你的礼物，你无法选择，而你给上帝的礼物——你将成为什么，完全由你做主。
我说得很动情，同学们听得也很认真。我想我只需为他们提供一面镜子，让他们看到自己的力量，这种力量将会深入内心，甚至会化入他们的生命，成为他们成长的一部分。
编辑/春艳