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在AutoCAD课程教学的过程中,教师要结合各种方面充分调动学生的学习积极性,变学生被动学为主动学,从而不断提高学习效果,进而实现教学目的。
注重多方面结合 提高Auto CAD课教学效果
【摘 要】
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在AutoCAD课程教学的过程中,教师要结合各种方面充分调动学生的学习积极性,变学生被动学为主动学,从而不断提高学习效果,进而实现教学目的。
【机 构】
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河南省经济管理学校
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2010年06期
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