【摘 要】
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对于大部分学生来说,数学是一门枯燥乏味的学科,而且教师大多采取被动式教学,导致数学课堂教学效率和效果不甚理想。鉴于此,教师需采取让学生能够自发、主动地去学习的教学策
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对于大部分学生来说,数学是一门枯燥乏味的学科,而且教师大多采取被动式教学,导致数学课堂教学效率和效果不甚理想。鉴于此,教师需采取让学生能够自发、主动地去学习的教学策略,以充分激发学生学习潜能,调动学生上课的积极性,从而取得良好的数学教学效果。
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