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目前我国高职高专层次护理教育还存在诸多问题,如课程设置与现代护理学科的发展不相适应;实践教学环节薄弱,偏重理论而轻视实践;素质教育和能力培养不能得到很好地体现和落实等等。对此,我校在充分借鉴国内外先进经验的基础上,开始探索高职护理专业课程体系和教学方法改革工作。其成果初步提出了新的护理专业课程教学计划并进行了初步的实施。