“当官”不是优秀教师的唯一出路

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笔者发现:很多教育教学成绩斐然的教师在有了突出的业绩与声望后,往往会被上级“慧眼识英才”,安排到领导岗位上,以便让他们的价值得到更大的体现,这似乎印证了“学而优则仕”那句古话。的确,人才应该被关心、尊重,但冷静思考,对优秀教师进行培养,绝不是仅仅依靠提拔就能解决的。
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