【摘 要】
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目的:探析采用健康教育和心理护理在乳腺癌放疗患者中的临床效果.方法:随机选取2017年6月至2019年6月间来我院进行放疗的56例乳腺癌患者作为研究对象,并采用入院先后顺序将所
【机 构】
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牡丹江市肿瘤医院,黑龙江 牡丹江,157000
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目的:探析采用健康教育和心理护理在乳腺癌放疗患者中的临床效果.方法:随机选取2017年6月至2019年6月间来我院进行放疗的56例乳腺癌患者作为研究对象,并采用入院先后顺序将所有56例患者平均分为采用一般护理的对照组和采用健康教育联合心理护理的观察组,比较两组患者的临床疗效.结果:对照组患者的生活质量评分相较于观察组明显更低,差异存在临床参考价值对比意义(P<0.05);同时在护理满意率方面,观察组明显高于对照组,两组数据对比结果 说明具有临床对比价值(P<0.05).结论:健康教育和心理护理能够有效提高患者的生活质量,同时对于提高患者的护理满意度具有促进作用,效果明显,可在临床进一步应用.
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