如何利用非智力因素为英语教学服务

来源 :新课程:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youlanbihai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育过程中非智力因素虽不占主导地位,但非智力因素的培养和智力因素的培养是同等重要的。教育既要“解惑”更要“授道”,注重的应是学生的综合素质的培养,而不仅仅是智力水平。从发展的眼光来看,培养创造力比培养学生考高分要重要得多。利用非智力因素的协同作用促进中学英语教学质量的提升是当今英语教学中不可或缺的手段。针对非智力因素的特点,提出了如何利用非智力因素为英语教学服务的方法。’
其他文献
目的探析冠心病不稳定型心绞痛患者应用阿托伐他汀钙片与替格瑞洛片联合治疗的效果。方法以2019年3月至2020年9月在我院治疗的76例冠心病不稳定型心绞痛患者为研究对象予以分
目的研究卵磷脂络合碘联合羟苯磺酸钙胶囊治疗糖尿病高血压视网膜病变的临床应用效果。方法本次纳入2019年3月至2020年2月期间本院收治的75例糖尿病高血压视网膜病变患者展开
目的分析给予慢性心力衰竭患者个性化心理护理对于心理情绪、生活质量的影响。方法本次探究对象是我院接诊的96例慢性心力衰竭患者,采取方便抽样法将探究对象均分成研究组(n=
目的分析马来酸依那普利叶酸片应用于老年慢性心力衰竭患者治疗中的疗效。方法选取2017年4月至2019年7月期间收治的80例老年慢性心力衰竭患者,将2017年4月至2018年5月期间收
目的研究冠心病(CHD)患者行微信随访对生活质量的影响。方法数据采集本院就诊的82例CHD患者,根据"随机数字表法"划分对照组(常规护理,41例)、观察组(微信随访,41例),两组血压
目的分析乳腺癌合并高血压患者采用个案护理模式对患者预后康复的促进作用。方法选择2018年3月到2020年2月我院接收的80例乳腺癌合并高血压患者,按照随机数字表法分为两组,分
目的探讨产前放松训练联合情景护理对妊娠高血压产妇妊娠结局的影响。方法将2017年1月至2019年6月我院80例妊娠高血压产妇纳入,采取随机数字表法进行分组,随机分为两组各40例
地区性行政垄断是指地方政府运用行政权力对市场竞争的限制和排斥,往往造成了要素价格扭曲,进而诱致地方保护和市场分割。本文基于一个经济增长模型,并将地区性行政垄断指数
目的研究慢性病毒性肝炎及肝硬化合并高血压患者的临床护理措施及效果。方法根据掷硬币分组法将从本院2018年4月至2020年3月期间随机抽取的慢性病毒性肝炎及肝硬化合并高血压
本文从产业组织视角分析了我国收费公路发展中存在的主要问题,揭示了收费公路产业组织创新的动因。收费公路产业组织创新要通过构建收费公路产业的有效竞争机制,充分发挥市场