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笔者以民办院校"双师型"教师的培训需求模式为研究对象,从三个方面选取与该培训需求模式相关的多个影响因素,建立评价体系,并通过市场调研和AHP模糊综合评价对民办院校"双师型"教师培训需求模式的吸引力进行分析,从而得出结论,期望为提高民办院校"双师型"教师培训的质量与效率提供参考。
民办院校“双师型”教师培训需求模式的研究
【摘 要】
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笔者以民办院校"双师型"教师的培训需求模式为研究对象,从三个方面选取与该培训需求模式相关的多个影响因素,建立评价体系,并通过市场调研和AHP模糊综合评价对民办院校"双师
【机 构】
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西安翻译学院;
【出 处】
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黑龙江畜牧兽医
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2015年陕西省教育厅科学研究项目“基于AHP模糊综合评价视角下陕西民办院校‘双师型’教师培训需求研究”(15JK2045)
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