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随着社会的不断进步和发展，对学生素质的培养越来越重要，中小学音乐课堂的教学模式受到重视。教学模式对于小学音乐教学的开展有着很重要的作用。但是由于现今的音乐课堂教学模式存在一定的问题，影响了中小学音乐教学的质量，阻碍了中小学音乐的发展。在新课程思路的指导下，中小学音乐课堂进行了相应的改革。文章对中小学音乐课堂的教学模式的现状进行了分析，并提出了相应的措施来解决。