【摘 要】
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文章从马克思主义理论视域下出发,分析劳动、劳动教育的内涵.立足新时代劳动教育面临的现状和困境,探索新时代劳动教育的实践路径,提出坚定理想信念,培育并增强国家认同感;构建区域模块,推进“一体化”发展;创新教学方式,提升劳动教育实效性等途径使劳动教育在新时代人才培养中“落地生根”.劳动教育是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和合格接班人的内在要求,需要更好地发挥作用,为人才培养服务.
【机 构】
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福建农林大学马克思主义学院,福建福州 350002
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文章从马克思主义理论视域下出发,分析劳动、劳动教育的内涵.立足新时代劳动教育面临的现状和困境,探索新时代劳动教育的实践路径,提出坚定理想信念,培育并增强国家认同感;构建区域模块,推进“一体化”发展;创新教学方式,提升劳动教育实效性等途径使劳动教育在新时代人才培养中“落地生根”.劳动教育是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和合格接班人的内在要求,需要更好地发挥作用,为人才培养服务.
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