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新课标背景下初中教育事业得到了快速性发展,而初中英语作为初中教育体系中的重要组成部分,也同样得到了进步与发展,使初中英语课堂管理水平得到提高。但我们不可否认的是因为传统教学模式及教师管理方法落后等因素,初中英语课堂管理还依然存在教师没有良好师生发展观、课堂表现评价机制不完善等问题,一定程度上影响了高中英语课堂教学效率及质量。