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创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,创造能力是指善于运用前人经验并以新的内容和形式来解决问题的能力.时代的发展对学校教育提出了更高的要求,不仅要求学校培养出基础扎实、技能过硬的人才,更要求学校培养出具有创造能力的创新型人才.因此,在数学教学中,我们应将“应试教育”与“素质教育”融为一体,不仅要抓好基本知识、基本技能的落实,更要注重学生创造能力的培养.在这个问题上,虽然许多教师和教育工作者发表了不少探讨、研究性的文章,但不可否认的是,目前我们在对创造思维、创造能力及其培养的认识上还存在一些误区,在实践上