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《十种现象阻碍反腐深入》等9篇
【出 处】
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领导科学
【发表日期】
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2003年4期
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所谓情景教学法，即在整个教学期间，需要根据教材的内容，紧抓学生的特点，在课堂教学中为学生营造良好的学习氛围，使学生能在此氛围中，更好地发挥其自身的主观能动性，也能更好地发挥其想象能力和创造能力。使学生在认知能力与情感能力相互渗透的过程中，提升其语文水平。情景教学法的开设十分适宜小学语文课堂教学，也能更好地调动学生的思维，使得学生在这个过程中能将知识“活化”。情景化教学的引入，使得学生能在情景融入期
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近年来,县政府办公室紧紧围绕全县中心工作,以提振精气神、提升精细度、提高精品率为抓手,创新举措,狠抓落实,全面提升服务领导、服务部门、服务基层和群众的能力和水平。工
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公文写作不仅不能刻意追求语言的俏皮风趣,公文作者的行为举止也要严肃端庄,不能浮躁浅露,否则不仅会造成公文写作的失败,而且很有可能惹是生非。唐朝的王勃就在这方面吃了大
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