【摘 要】
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在护理大专生《外科护理学》课堂教学和临床教学中,应用循证护理的教学方法,并对此进行问卷调查。结果表明循证护理应用于护理教学,可以调动学生学习的积极性,培养正确的护理实践
【机 构】
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中国医科大学高等职业技术学院护理教研室,中国医科大学护理学院
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在护理大专生《外科护理学》课堂教学和临床教学中,应用循证护理的教学方法,并对此进行问卷调查。结果表明循证护理应用于护理教学,可以调动学生学习的积极性,培养正确的护理实践观念,解决临床实际问题和提高综合运用知识进行护理研究的能力。
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