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本文分析了我国初中生主观幸福感现状及其影响因素，初步探讨了主观幸福感与心理健康之间的关系，并论述了如何通过学校心理健康教育来培养初中生的主观幸福感。
论学校心理健康教育对初中生主观幸福感的培养
【摘 要】
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本文分析了我国初中生主观幸福感现状及其影响因素，初步探讨了主观幸福感与心理健康之间的关系，并论述了如何通过学校心理健康教育来培养初中生的主观幸福感。
【机 构】
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扬州大学瘦西湖校区教育科学学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2007年02S期
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