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文章解释了＂生命影响生命＂美术教育观的本质及内涵,透过作者的亲身经历分享,构建此理论及探讨其用于中学的可能性。现今香港教育转趋知识型,社会普遍对视觉艺术教育的态度虽跟往昔有所不同,仍不太重视,致其存在价值成疑。该文在于揭示＂生命影响生命＂美术教育观,重新对视觉艺术教育构建新的观念。
“生命影响生命”美术教育观析论
【摘 要】
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文章解释了＂生命影响生命＂美术教育观的本质及内涵,透过作者的亲身经历分享,构建此理论及探讨其用于中学的可能性。现今香港教育转趋知识型,社会普遍对视觉艺术教育的态度虽跟
【机 构】
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香港艺术与科技教育中心
【出 处】
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艺苑
【发表日期】
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2016年3期
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