【摘 要】
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信息时代下,技术发展深入教育环境的每一个领域,教师必须把专业的数学知识结构和技术相融合,才能更 好地完成现代教育环境下的教学任务,才能提高小学生的数学教育.顺应现代教
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信息时代下,技术发展深入教育环境的每一个领域,教师必须把专业的数学知识结构和技术相融合,才能更 好地完成现代教育环境下的教学任务,才能提高小学生的数学教育.顺应现代教学要求,教师应对教学课程 进行整合,完成特定的教学目标,并在新的教学模式中用不同的方法、形式和媒介进行整体设计.有效的数 学课程教学摒弃了之前的死板性和规定性,用指导性和选择性进行替代和更新.实践表明,没有整体策略设 计的课程整合无论怎样都不可能是完美的教育改革.本文针对现代教学模式的发展,对小学生数学课程的整 合通过科学化的方式,在发展学生学习方法、学习技巧方面做出了调查和研究.
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