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“上得了厅堂，下得了厨房，编得了代码，杀得了木马”。有人靠这140字的微简历找到工作。当看到这则新闻时，我感到的不是微博新颖的传播力，而是IT职业教育的一个传统误区：只重视技术教育，而忽略了对人才的营销理念培养，其结果使得接受了IT职业教育的学员能够胜任流水线上产业工人的角色，却难以真正成为IT产业创新发展的创造性人才。这一积弊流毒之深，造成了国内IT行业在创新能力上依旧延续“集体山寨硅谷”的不良模式。
人才缺口与人才教育极不对称
新的一年，我国经济成功摆脱了国际金融危机的负面影响，经济的全面复苏将会带来大量的就业机会，IT行业无疑是受益最大的行业之一。根据权威机构预测，2011年中国IT人才缺口将高达100万。企业对IT人才的迫切需求，必将为培养人才的教育机构创造更广阔的招生与就业空间。
这一切成为了IT职业教育在高考季节用以吸纳学生的最佳宣传资料。翻开这些职业教育学校的招生简章，其科目设置大体都是相近的软件工程、网络工程、网络安全工程、动漫设计、平面设计、网络营销等十来个项目。而在课程设置上，也多以技术类指导为主。以网络营销为例，笔者采访了部分学习过此专业的学生，他们大多表示，学校主要传授的都是诸如搜索引擎优化（SEO）、网站构建之类的技术性硬活，甚至有的学校还顺应时代潮流，传授了一些网店装修的技巧，却鲜有学校传授如何正确引导网络舆论，进行网络造势来推动网络营销的知识。
这一教育模式在过去的发展中并没有碰到任何瓶颈，原因很简单，十年的IT行业发展以野蛮生长为基本形态，对人才的创新思维需求不大，反而需要能按照标准技术要求进行“简单劳动”的流水线员工。因此，将IT的技术知识传授给学生即可满足他们在职场中的需求。这一切都让过去的十年单纯的技术型教育和技术性人才能够供销两旺。
但现在，这种旧有模式已经不再符合现在的行业需求了。表面上看，软件、网络、游戏、电商等产业的人才缺口极大，近百万的人才空缺需要填补，但这种需求更多的是针对有经验的人士。要填补这些缺口，仅仅依靠技术型员工是无法做到的，必须要靠创造型复合式人才，而这却是现有绝大多数IT职业教育在课程安排中所不重视的。
塑造营销理念成当务之急
当技术和营销理念脱节之时，势必造成高度“山寨”的技术精英群体。大量的技术精英从职业教育学校毕业后，或高度服从纯粹主义的技术课本成为流水线工人，或闭门造车弄出一大堆新颖却无法与时下IT产业大势合辙的产品和技术，如高度近似于office的办公软件、太个性化的手机应用软件以及对销售并没有助益的电子商务平台插件等。
造成这一问题的核心在于,IT人才从职业教育开始就树立了技术为纲的思想，一味的忽视营销理念的诉求，甚至不少IT技术人员告诉笔者：“营销不过是一种推销手段，就是打打广告、赚点吆喝，那是不入流的推销员的活计，和高贵的技术人员不沾边。”
这种狭隘的IT技术观念让“创新”一直难以在中国的IT行业生根发芽。其实所谓营销理念，是技术人员不可或缺的基础素质，它需要技术人员能够看懂潮流趋势、理解消费者的想法、发散自身的创造思维，并且熟练掌握各种营销技巧，如通过微博收集用户的意见、交流设计想法和工作中的酸甜苦辣……这一切看似简单，却是一门系统科学,决不是推销二字能概括的。准确表述起来， 营销应该被看作是一种理念的塑造，一种将自己的思维与用户同步共振，让技术真正实用化的一门思维科学。
在这门科学之下，学历将不再重要。有关专家曾对美国《华尔街日报》上的部分招聘广告研究后发现，只有2%的公司在招聘中要求硕士学历，4%要求学士，其余没有学历要求。这一现象在今天的中国IT行业也已经开始出现。大量IT企业开始由简单模仿向技术原创发展，不再唯学历、唯技术论，而更重视技术和理念的复合型人才，并且开始重视高精尖技术和现实需求的结合。
开辟职业技术教育蓝海
今年早些时候倒下的永中office就是一个典型的反证。从技术上来说，从国内到国外，业界专家在其发展的11年中都一致认为它在很多方面优越于微软office；从技术人才上来说，永中海归者有，清华高才生有，却始终无法真正走向市场，其原因就在于技术的创新和营销市场的开拓完全走在平行线上。这是技术唯一论的实用主义所造就的最大畸形，且这一病症潜伏于国内大多数IT企业之中。长此以往，必然造成沉疴，一旦爆发，不可想象。与此同时，时下的IT技术教育只完成了技术这一半，而理念这另一半，却被硬生生的抛给了社会和职场。
这恰恰成就了一个全新的IT职业教育蓝海，在旧有技术型教育和企业需求越来越不合辙之时，适时的在技术教育基础上融入市场营销的内容，将学生的理想和现实拉的近一些，让技术不再创造出屠龙术之类的怪物，而是类似乔布斯那样的实用技术、类似暴雪那样的友情游戏世界、类似Hulu那样的精准高清视频营销模式，这样的职业教育，将更加符合IT企业的需求，也更容易为自己的毕业生铺设职场的康庄大道。这样，在与其他IT职业教育学校的竞争中，才可独占鳌头，获得完胜。
人才缺口与人才教育极不对称
新的一年，我国经济成功摆脱了国际金融危机的负面影响，经济的全面复苏将会带来大量的就业机会，IT行业无疑是受益最大的行业之一。根据权威机构预测，2011年中国IT人才缺口将高达100万。企业对IT人才的迫切需求，必将为培养人才的教育机构创造更广阔的招生与就业空间。
这一切成为了IT职业教育在高考季节用以吸纳学生的最佳宣传资料。翻开这些职业教育学校的招生简章，其科目设置大体都是相近的软件工程、网络工程、网络安全工程、动漫设计、平面设计、网络营销等十来个项目。而在课程设置上，也多以技术类指导为主。以网络营销为例，笔者采访了部分学习过此专业的学生，他们大多表示，学校主要传授的都是诸如搜索引擎优化（SEO）、网站构建之类的技术性硬活，甚至有的学校还顺应时代潮流，传授了一些网店装修的技巧，却鲜有学校传授如何正确引导网络舆论，进行网络造势来推动网络营销的知识。
这一教育模式在过去的发展中并没有碰到任何瓶颈，原因很简单，十年的IT行业发展以野蛮生长为基本形态，对人才的创新思维需求不大，反而需要能按照标准技术要求进行“简单劳动”的流水线员工。因此，将IT的技术知识传授给学生即可满足他们在职场中的需求。这一切都让过去的十年单纯的技术型教育和技术性人才能够供销两旺。
但现在，这种旧有模式已经不再符合现在的行业需求了。表面上看，软件、网络、游戏、电商等产业的人才缺口极大，近百万的人才空缺需要填补，但这种需求更多的是针对有经验的人士。要填补这些缺口，仅仅依靠技术型员工是无法做到的，必须要靠创造型复合式人才，而这却是现有绝大多数IT职业教育在课程安排中所不重视的。
塑造营销理念成当务之急
当技术和营销理念脱节之时，势必造成高度“山寨”的技术精英群体。大量的技术精英从职业教育学校毕业后，或高度服从纯粹主义的技术课本成为流水线工人，或闭门造车弄出一大堆新颖却无法与时下IT产业大势合辙的产品和技术，如高度近似于office的办公软件、太个性化的手机应用软件以及对销售并没有助益的电子商务平台插件等。
造成这一问题的核心在于,IT人才从职业教育开始就树立了技术为纲的思想，一味的忽视营销理念的诉求，甚至不少IT技术人员告诉笔者：“营销不过是一种推销手段，就是打打广告、赚点吆喝，那是不入流的推销员的活计，和高贵的技术人员不沾边。”
这种狭隘的IT技术观念让“创新”一直难以在中国的IT行业生根发芽。其实所谓营销理念，是技术人员不可或缺的基础素质，它需要技术人员能够看懂潮流趋势、理解消费者的想法、发散自身的创造思维，并且熟练掌握各种营销技巧，如通过微博收集用户的意见、交流设计想法和工作中的酸甜苦辣……这一切看似简单，却是一门系统科学,决不是推销二字能概括的。准确表述起来， 营销应该被看作是一种理念的塑造，一种将自己的思维与用户同步共振，让技术真正实用化的一门思维科学。
在这门科学之下，学历将不再重要。有关专家曾对美国《华尔街日报》上的部分招聘广告研究后发现，只有2%的公司在招聘中要求硕士学历，4%要求学士，其余没有学历要求。这一现象在今天的中国IT行业也已经开始出现。大量IT企业开始由简单模仿向技术原创发展，不再唯学历、唯技术论，而更重视技术和理念的复合型人才，并且开始重视高精尖技术和现实需求的结合。
开辟职业技术教育蓝海
今年早些时候倒下的永中office就是一个典型的反证。从技术上来说，从国内到国外，业界专家在其发展的11年中都一致认为它在很多方面优越于微软office；从技术人才上来说，永中海归者有，清华高才生有，却始终无法真正走向市场，其原因就在于技术的创新和营销市场的开拓完全走在平行线上。这是技术唯一论的实用主义所造就的最大畸形，且这一病症潜伏于国内大多数IT企业之中。长此以往，必然造成沉疴，一旦爆发，不可想象。与此同时，时下的IT技术教育只完成了技术这一半，而理念这另一半，却被硬生生的抛给了社会和职场。
这恰恰成就了一个全新的IT职业教育蓝海，在旧有技术型教育和企业需求越来越不合辙之时，适时的在技术教育基础上融入市场营销的内容，将学生的理想和现实拉的近一些，让技术不再创造出屠龙术之类的怪物，而是类似乔布斯那样的实用技术、类似暴雪那样的友情游戏世界、类似Hulu那样的精准高清视频营销模式，这样的职业教育，将更加符合IT企业的需求，也更容易为自己的毕业生铺设职场的康庄大道。这样，在与其他IT职业教育学校的竞争中，才可独占鳌头，获得完胜。