“自我”与道德、宗教的博弈--论《钟》的叙事视角

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanhan188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这篇论文运用叙事学的方法来解读《钟》。三位主要人物的视角不但从各个角度反映了人的“自我”与道德和宗教间的复杂关系,同时也互相对照从多方面展现故事。
其他文献
目的:通过对苏州和马鞍山地区5岁以下儿童轮状病毒腹泻流行特征和G、P血清型分型研究,确定当前的轮状病毒流行株,为选择开发候选疫苗以及评价疫苗免疫效果提供背景资料,同时探讨
目的:艾滋病在农村流行的潜在危险已相当严峻,从2001年开始,河北省艾滋病防治工作开始向加强农村健康教育模式的研究和推广转化,本研究着重了艾滋病防治的健康教育与健康促进研究,了解农村社区人群与HIV/AIDS感染行为、态度、知识的状况,探索正确的适合农村社区居民艾滋病防治的健康教育模式及途径,为当前艾滋病预防和控制研究提供数据。协助管理部门制定具体的实施方案。方法:在广泛调研的基础上,采用整群抽样
【摘要】在目前的高中英语阅读课中,教师常常忽视培养学生的口语应用能力,而偏重阅读的方法训练与知识点教学,导致学生很难实现英语口语的交流。结合英语课程标准,通过对高中英语阅读课堂教学实例的分析浅议如何完善学生的口语能力。  【关键词】阅读 ; 口语 ; 现代教学观 ; 多媒体组合教学  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0209-01  高
【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0207-01  诗歌的艺术手法,亦称表现手法;它是创造诗形象和意境,体现诗人构思和审美追求的重要手段,诗歌的艺术手法,主要表现在语言的运用和描写方面,因此,又称之为“修辞手法”。修辞是升华艺术境界、产生诗美的重要途径,对此,郎吉弩斯曾作过精道的阐述,他说:“恰当的惊人的措辞对于听者和读者有巨大的威力、迷人的魅力
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0210-02  小学语文阅读教学必须抓住“读”字,把引导学生自读课文当作阅读教学最重要的一环,使学生在读的过程中理解语言文字,理解课文内容,提高阅读能力。叶圣陶先生曾经说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”可见老师的职责不仅是教学生学会知识,更重要的是教学生掌
复习古诗鉴赏的通常做法是按各考点进行分项专题复习,可以集中训练某个内容,总结诗歌某方面的写作规律、答题之技巧等等。但也有不足,导致阅读古诗支离破碎,不能形成阅读鉴赏融会贯通的能力。  有个方法可以弥补,就是采用以一当十的复习策略,充分挖掘一首诗的训练资源。也就是说,鉴赏这首诗要从诗歌形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度等多方面入手,而不仅仅局限于某个方面或者某一句话。  阅读鉴赏的出题形式主要
1甘肃工业循环经济发展现状近年来,甘肃省高度重视工业循环经济发展,加大产业结构调整力度,努力改变传统的经济发展方式,使能源资源消耗不断降低,城市污染物排放总量得到有效
【摘要】小学语文教师指导学生课外阅读的四种模式是——把课堂练习阅读的方法延伸到课外阅读中;对课堂教材阅读学习内容进行扩充;确定阅读专题进行课外阅读;以活动助推课外阅读活动深入开展。  【关键词】小学语文教师 ; 指导 ; 学生 ; 课外阅读 ; 四种 ; 模式  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0211-02  小学语文新课标明确指出:“
中国共产党自成立之日起,就以一个先进的、崭新的政党的姿态,登上中国的政治舞台。它带领中国人民胜利地走过了革命、建设和改革的85年光辉历程。85年来,党始终以先进性建设
你在饭后,一定要休息5分钟,闭上眼睛,专注于感受自己的呼吸。什么都不要想,试着让你的思绪自由游荡。五分钟的时间在你的一天中,仅仅是一个小的时间碎片,但是你会惊奇的发现,这5分钟