【摘 要】
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上学期,我们这里的信息技术优质课竞赛开展得如火如荼.在镇、区初赛过程中,我担任了4次评委,听了30多节课,感触颇深.特别是有一种教学设计的套路:教师花很大工夫制作了精美的
【机 构】
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广东省佛山市南海区西樵中学528211
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上学期,我们这里的信息技术优质课竞赛开展得如火如荼.在镇、区初赛过程中,我担任了4次评委,听了30多节课,感触颇深.特别是有一种教学设计的套路:教师花很大工夫制作了精美的课件,加上细致入微的讲解,然后是学生模仿,教师巡堂指导.整节课几乎没有双边交互活动,教学效率较低,而且对于课前已经掌握教学内容的学生来说,就会毫无收获,不但没有照顾到学生个性的发展,在一定程度上也扼杀了学生的创造力.如此"优质课",实在令人百感交集.
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