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在目前大力开展教学改革的背景下，如何找准自己的定位，确定真正属于自己的发展空间，是每一位地方性本科院校及其教育工作者深思的问题，而地方性本科院校中的音乐专业，须要利用本地域音乐文化的特色优势，扬长避短，与院校自身的教育改革与发展相结合，创办特色教学，突出“宽基础、重技能、讲应用、塑综合”的课程理念，与挖掘、整理、保护、传承音乐非物质文化遗产相结合，以学生就业为导向，走一条既能培养实用性音乐人才，又能利用地域特色优势、深化音乐专业教学的改革之路。