【摘 要】
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小学阶段是学生为将来学习打下基础的重要阶段,语文是小学教育中的重点教学科目,只有学生掌握语文知识才能顺利进行其他科目的学习,目前小学语文教学中往往存在重写作而轻阅
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小学阶段是学生为将来学习打下基础的重要阶段,语文是小学教育中的重点教学科目,只有学生掌握语文知识才能顺利进行其他科目的学习,目前小学语文教学中往往存在重写作而轻阅读,重阅读而轻写作的读写不平衡状态.教师在小学语文教学过程中应当注重读写交融,并掌握有效的教学策略,将读写完美结合在一起,有效提高学生语文掌握与运用能力,大幅度提升小学语文教学成效.
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