试论语文课堂驾驭“学情”的方略

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语文课程标准倡导:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。这就要求教师创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,促进学生语文素养的整体提高。 Propaganda of Chinese Curriculum Standard: Chinese teaching should be carried out in the process of equal dialogue between teachers and students. This requires teachers to creatively understand and use teaching materials, and actively develop curriculum resources, flexible use of a variety of teaching strategies to guide students in learning to learn in practice, and promote the overall improvement of students’ Chinese literacy.
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