论高中地理教学活动中的识图教学

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众所周知,图像具有传递信息的功能,与单纯的文字语言相比,它能对接收信息者产生更为强烈的刺激,因此在传递信息时更为有效。此外,图像所能传达的信息也更为丰富,除了主要的主体内容外,它同样能简明地表达出各主体间的逻辑关系或空间存在等。对于这一点,单纯的文字语言是很难做到的。
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