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随着社会的发展,为了能够让学生适应终身发展和社会发展的需要,小学数学教学开始从最初的应试教育往注重学生知识获取和情感体验方向发展.因此,在新课改不断落实的当下,如何提高学生的核心素养成为了当下最为热门的话题.本文主要针对小学数学核心素养的内涵与价值做出阐述,并对其落实途径进行分析,希望能够从知识、技能、情感、态度和价值观等多方面来提高学生的综合表现.