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<正>以往传统的幼儿园及家庭教育中经常忽视儿童社会体验教育,或将社会体验领域的教育孤立起来,或片面强调品德教育,或将社会品德的培养误认为是社会交往技能技巧的训练。因此儿童存在着发展的不均衡性,社会品质发
幼儿园社会体验活动教学指导策略
【摘 要】
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<正>以往传统的幼儿园及家庭教育中经常忽视儿童社会体验教育,或将社会体验领域的教育孤立起来,或片面强调品德教育,或将社会品德的培养误认为是社会交往技能技巧的训练。因
【机 构】
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辽宁省阜新市蒙古族自治县教师进修学校,
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2009年03期
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