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认识与交往是透析辅导员与学生之间关系的两个层次，是分别从认识论和交往理论视角对这一关系所做的规定。从认识论角度，这一关系体现为辅导员与学生之间不断游移变换的主客体关系；从交往角度，这一关系体现为辅导员与学生之间的角色对话关系。
论思想政治教育中辅导员与学生的关系
【摘 要】
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认识与交往是透析辅导员与学生之间关系的两个层次，是分别从认识论和交往理论视角对这一关系所做的规定。从认识论角度，这一关系体现为辅导员与学生之间不断游移变换的主客体关
【机 构】
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沈阳建筑大学交通与机械工程学院
【出 处】
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当代教育论坛：管理版
【发表日期】
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2010年4期
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