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受到大学生自身因素和学校外在条件的影响,大学生学校归属感培养出现困境.在培养新时代大学生学校归属感的路径选择中,坚持以学生为中心是落脚点,提升学生幸福感、获得感是起始点,发挥思政课立德树人作用是中介点,发挥优秀传统文化认同力是着力点.四点协同发力,真正培养出能够完成“两个一百年”伟业的高素质人才.