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为响应新课标中激发学生运动兴趣,培养学生终身体育锻炼意识的理念。在小学体育教学中,需要进行及时的教学理念革新和教学方法转变。从低年级学生入手,帮助学生在观念尚未成形的阶段培养对于锻炼的热情和积极性,在潜移默化中让学生养成自主锻炼的意识和能力,促进学生德智体美劳的全面发展以及综合能力的提高。自主锻炼能力作为小学生今后身体健康发育发展的有效前提,对于提高学生的身体素质有着重要的意义。本文探讨分析了小学体育教学中低年级学生自主锻炼能力的提升方式。