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加拿大著名学者马克斯·范梅南编著的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中有这样的描述：机智是一种教育学上的机智和天赋，它使教育者有可能将一个没有成效的、没有希望的、甚至有危害的情境转换成一个从教育意义上说积极的事件。处处充溢着“生成”的教学历程中，教师的教育机智如何保护孩子独特的体验呢？
该出手时就出手——例谈信息技术教师课堂教学机智
【摘 要】
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加拿大著名学者马克斯·范梅南编著的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中有这样的描述：机智是一种教育学上的机智和天赋，它使教育者有可能将一个没有成效的、没有希望的
【机 构】
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江苏省常州市钟楼区教研室
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2008年11期
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