【摘 要】
：
邓小平曾说过:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”多媒体信息教学是信息技术与教学事业融合发展的重要产物,与传统课程教学相比,具有能动会变、形象生动、声像具备
论文部分内容阅读
邓小平曾说过:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”多媒体信息教学是信息技术与教学事业融合发展的重要产物,与传统课程教学相比,具有能动会变、形象生动、声像具备、动静结合等优势。对激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性、积极性,营造活跃、轻松课堂范围,发挥学生主动能动性,打造高效课堂具有不容小觑的功效。文章结合教学经验,浅谈小学语文多媒体教学的实践与思考。抛砖引玉,以期对今后的教学工作开展有所帮助。
其他文献
理实一体化教学是一种有效的教学模式，是一种教学理念的升华。汽修专业理实一体化教学是围绕维修企业的某一项任务，在教师的引导下，以学生为主导，将理论教学与实践教学有机结合，在
国内研究一般针对施工期温控防裂过程和运行期防裂过程单独进行分析。以白鹤滩发电尾水洞为例,利用仿真三维有限单元法对厚度为1.0 m的衬砌结构段进行夏季施工与过水运行全过
通过在不同的消力池尾坎高度、不同的消力池长度、不同的流量下对橡胶坝下泄水流水噪声进行测量,研究橡胶坝下泄水流与上游来水流量及下游消力池状况的关系。结果表明：在流量
青海黄河土著鱼类有22种,有的种类正处在兴盛时期,数量很多,具有很高的经济价值;有的种群极盛期已经过去或本来种群数量就不大,目前已成为稀有种类,在渔业生产上意义不大;有
在新课标改革不断深入的环境下,对我国初中语文教学活动提出了更高的标准,需要学生掌握一定的口语表达能力。在进行初中语文教学过程中,加强对学生口语交际表达能力的培育,是
从星云湖中分离并挑选出4株光合细菌,用于水产养殖污水的处理。实验表明:使用混合菌株和固定化混合菌株对污水的净化效果要比使用单一菌株好;且在不同环境条件下处理效果也不
新疆朱家湖、73水库丁鱥群体和引进的捷克丁鱥群体在保守区18SDNA有单核酸多态,多态位点比例分别为0.42%、0.42%和1.69%,在ITS1区的多态位点比例分别为2.80%、2.10%和3.15%。
本文简要介绍了我国信息化建设从基础设施阶段经过强调应用阶段,开始进入深度融合阶段的过程中,企业人才培训的相关发展情况。通过引入智慧校园建设的概念和探索,使得人才资
通过水文地质调查、采样分析结合地下水流动系统理论揭示内蒙古托克托地区潜水和承压水中“三氮”空间分布特征及形成机制。结果表明：潜水与承压水中超标最严重的为NH4-N,超标
本文用2-[6-双乙酸基-5-(2-双乙酸基)-5-甲苯氧乙氧基]-2-苯骈呋喃基-5-恶唑羧酸五钾盐(Fura-2)建立了测定人外周血中性粒细胞内游离钙浓度的方法,并对一些测试条件进行了探