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1不一样的课本
开学后,大熊猫朗朗和同学们领了新书。
朗朗回到座位上,看着自己的新书。封面上,有一大片箭竹林,还能听到风吹竹叶摆动的声音。吭哧吭哧,一只大熊猫在挖竹笋。
同桌翠翠的新书不一样:封面是一只五彩斑斓的锦鸡,跳过一棵比一棵高的小树,跳到了一棵大树上。
闹闹的新书封面,一群猕猴摘猕猴桃。而蜜蜜的书封面,一只狐狸在草地上跑得正欢。
这是怎么回事呢?白唇鹿老师说:“大家喜欢新教材吗?每一本都不一样。封面是活动的,里面的内容也是活动的。学得快,可以增加;学得慢,可以减少。”
个性教材真好!大家都很高兴。
朗朗发现所有的书上都有《森林规则》,一模一样。不管是谁,都要遵守规则。
2头顶上的红花瓣
这条路没有红绿交通灯,只有红绿交通树。树上开满红花,表示红灯。满树青枝绿叶,表示绿灯。这是《森林规则》上讲过的,朗朗知道。
一天上学,朗朗正要过马路,红花开了。他看看路上没车,赶紧跑过去。
朗朗到了学校,翠翠看他一眼说:“你闯红花。”
朗朗说:“没有!”
闹闹和蜜蜜嘿嘿笑:“不承认?”
朗朗还嘴硬:“你们看见啦?”
白唇鹿老师走过来,从朗朗头顶上取下一片红花瓣:“朗朗,这是红花给你的警告。”
朗朗低下头,小声说:“我过马路的时候,真的没车……”
白唇鹿老师说:“朗朗,自以为没事,结果出事的可不少呀!遵守交通规则,这是文明动物的素质。”
杜虹 写
开学后,大熊猫朗朗和同学们领了新书。
朗朗回到座位上,看着自己的新书。封面上,有一大片箭竹林,还能听到风吹竹叶摆动的声音。吭哧吭哧,一只大熊猫在挖竹笋。
同桌翠翠的新书不一样:封面是一只五彩斑斓的锦鸡,跳过一棵比一棵高的小树,跳到了一棵大树上。
闹闹的新书封面,一群猕猴摘猕猴桃。而蜜蜜的书封面,一只狐狸在草地上跑得正欢。
这是怎么回事呢?白唇鹿老师说:“大家喜欢新教材吗?每一本都不一样。封面是活动的,里面的内容也是活动的。学得快,可以增加;学得慢,可以减少。”
个性教材真好!大家都很高兴。
朗朗发现所有的书上都有《森林规则》,一模一样。不管是谁,都要遵守规则。
2头顶上的红花瓣
这条路没有红绿交通灯,只有红绿交通树。树上开满红花,表示红灯。满树青枝绿叶,表示绿灯。这是《森林规则》上讲过的,朗朗知道。
一天上学,朗朗正要过马路,红花开了。他看看路上没车,赶紧跑过去。
朗朗到了学校,翠翠看他一眼说:“你闯红花。”
朗朗说:“没有!”
闹闹和蜜蜜嘿嘿笑:“不承认?”
朗朗还嘴硬:“你们看见啦?”
白唇鹿老师走过来,从朗朗头顶上取下一片红花瓣:“朗朗,这是红花给你的警告。”
朗朗低下头,小声说:“我过马路的时候,真的没车……”
白唇鹿老师说:“朗朗,自以为没事,结果出事的可不少呀!遵守交通规则,这是文明动物的素质。”
杜虹 写