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跟随课改的脚步,教师对阅读教学本质的理解迈入了一个全新阶段,但是认真观察当下的语文课堂,不知大家有没有发现一个有意思的现象：有些语文教师大部分时间花在阅读课上,平日的研讨活动也主要是阅读教学,但最后学生的语文素养并没有提高多少.
“活化语用”走向高效
【摘 要】
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跟随课改的脚步,教师对阅读教学本质的理解迈入了一个全新阶段,但是认真观察当下的语文课堂,不知大家有没有发现一个有意思的现象：有些语文教师大部分时间花在阅读课上,平日的
【机 构】
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福建省宁德市福安市实验小学阳泉校区
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2018年40期
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