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教学常规的建立是一个老问题，也是一个容易忽视且很难解决新问题，特别是在贯彻落实新课程理念的课改过程中，在转变学习方式、教学方式的同时，教师的教学常规得到了改变，而学生的学习常规却犹如一个很大的漏洞被忽视了。实践教育学指出：无规矩不成方圆，课堂教学高效必须以恰当的课堂教学常规为基础。
谈新课程背景下音乐常规的建立
【摘 要】
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教学常规的建立是一个老问题，也是一个容易忽视且很难解决新问题，特别是在贯彻落实新课程理念的课改过程中，在转变学习方式、教学方式的同时，教师的教学常规得到了改变，而学生的学
【机 构】
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重庆市渝北区龙溪小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年5期
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